情牽繁體字
“欢玲，你又写了繁体字！”老师被我惹恼了吧？虽曾读过古文《习惯说》，但只要有恒心与毅力，哪有改不了的道理？我不得不承认，小学的我是个小顽固。把懂得的繁体字写在作业里，然后陶醉在它的美感中，洋洋得意。最终，现实的斧头劈来，我屈服于UPSR的条规，繁体字的运用是不被允许的。不，我只是屈，而未服。
我是在繁体字的怀抱中成长的。小说、报章，繁体字是我精神粮食的一部分。每一个繁体字，都有一个渊源，一个故事。可不是吗，古人是如何创字的？关于汉字的造
字法，历来有“六书”之说，指的是象形、会意、形声、假借、转注。“六书”之中，真正的造字法是象形指事，会意和形声。汉字的字形同语言里的词或语素的意 义有较直接的联系。看到一个贝（贝）人们可以从字形明白到字义——它像海贝的形状。汉字被简化后，多少个汉字还保留其特殊的性质？
书法是中华民族的艺术精髓，以毛笔沾墨，柔中带刚、刚中带柔的挥写出汉字的字、形、义，叫人惊叹不已。然而，简体字叫文房四宝默默哀悼。笔说：“想到简体 字，就无精打采。”墨说：“简体字叫自己的黑给浑淡了！”纸说：“我再也不复昔日光彩。”砚说：“别说了，大伙儿都无能为力。”
或许，在这个讲求快速有效的时代，繁体字被视为一种累赘，会成为前进的绊脚石。我很少写繁体字了。虽然它们不离弃我，愿意伴我度过每一个闲暇的时刻。繁体字呀繁体字，我深信你是体谅我的，而你必须知道，你在我心中永远屹立的哦！
《中国报·绿频道版》2000-06-21
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